С 1 ноября 2018 года по 15 ноября 2019 года реализован муниципальный проект «Организация уроков физической культуры учащихся общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа на базе муниципального автономного учреждения «Спортивная школа олимпийского резерва «Золотые перчатки», целью которого стало увеличение количества обучающихся 10-11-х классов МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова, осваивающих раздел «Плавание» программы учебного предмета «Физическая культура» на базе МАУ «СШОР «Золотые перчатки».
Для успешной реализации проекта проведена следующая работа:
- организованы родительские собрания для родителей обучающихся 10-11-х классов МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова с рассмотрением вопроса преподавания раздела «Плавание» учебного предмета «Физическая культура» на базе плавательного бассейна МАУ «СШОР «Золотые перчатки»;
- сформированы группы обучающихся для занятий плаванием;
- проведено практическое занятие для учителей физической культуры МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова по организации занятий плаванием с обучающимися общеобразовательных учреждений.
В рамках апробации образовательной деятельности по разделу «Плавание» учебного предмета «Физическая культура» в МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова проведены:
- уроки плавания в рамках преподавания учебного предмета «Физическая культура»;
- мониторинг овладения навыками способов спортивного плавания;
- интеллектуальная викторина между 10-11-ми классами МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова по истории спортивного плавания;
- турниры и соревнования по плаванию между командами МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова на базе МАУ «СШОР «Золотые перчатки»;
- мониторинг результативности сдачи норматива по плаванию на скорость в дистанции 50 метров избранным видом плавания обучающимися.
Реализацией проекта охвачены 86 обучающихся МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова и 98 обучающихся МБОУ «СОШ №21».
В результате реализации проекта:
- у 32% обучающихся 10-11-х классов улучшились показатели двигательных качеств, так как были разработаны специальные комплексы физических упражнений, оказывающие положительное воздействие на необходимые двигательные качества, способствующие успешному освоению и совершенствованию плавательных движений;
- у 25% детей улучшилась техника плавания;
- 36% - освоили два и более способов плавания;
- у 23% учащихся снизился вес.
Плавание помогло улучшить осанку, способствовало закаливанию организма обучающихся, повышению его сопротивляемость различным простудным заболеваниям (отмечено уменьшение числа ОРВИ, ОРЗ, гриппа в 2018-2019 учебном году у учащихся 10-11-х классов по сравнению с 2017-2018 учебным годом). По результатам медицинского обследования у обучающихся 10-11-х классов отмечается повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой системы, увеличение жизненной ёмкости лёгких.
На основании данных мониторинга 100% участников проекта удовлетворены результатом реализации уроков плавания в рамках предмета «Физическая культура».
Эффективность реализации проекта отражена в отчётных документах и прослеживается в результатах активного участия обучающихся 10-11-х классов в сдаче нормативов (тестов) всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО».
